詳數(shù)嬰兒學(xué)步車的6宗罪
罪行一:讓寶寶走路愛(ài)依賴
案例回放:有學(xué)者做過(guò)試驗(yàn),有一個(gè)5個(gè)月大的寶寶小雨,在一批同齡出生的嬰兒中,明顯顯示出比其他孩子優(yōu)異的直腰坐穩(wěn)能力,大運(yùn)動(dòng)能力屬于他的強(qiáng)項(xiàng)。奇怪的是,1歲以后小雨再次接受區(qū)老師測(cè)試時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的爬行、走路能力竟然落后同批孩子一個(gè)月。
原來(lái),小雨的母親認(rèn)為孩子坐得早學(xué)步也會(huì)更快,急于求成地給小雨買來(lái)學(xué)步車,將小雨“困”在四面包圍的學(xué)步車之內(nèi)學(xué)走步,孩子因?yàn)檠、胯部均被保護(hù)得無(wú)需用力并且錯(cuò)過(guò)了1周歲前的爬行期,導(dǎo)致出現(xiàn)“不用則廢”的功能減弱。
專家分析:學(xué)步車將嬰兒固定在其內(nèi),使嬰兒失去了大運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。大運(yùn)動(dòng)鍛煉包括爬、站立、彎腰、行走等,能加強(qiáng)身體各部位運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。因?yàn)閷W(xué)步是需要力氣的,而坐在學(xué)步車?yán)锏暮⒆有枰顒?dòng)時(shí),可以借助車輪毫不費(fèi)力地滑行,缺乏真正的自主鍛煉。
罪行二:致寶寶骨骼畸形
案例回放:佳佳6個(gè)多月時(shí),媽媽為她選購(gòu)了一輛漂亮的學(xué)步車。一坐上學(xué)步車,佳佳就在車內(nèi)獨(dú)自玩掛在車上的玩具,很乖。但讓媽媽百思不解的是,整天呆在學(xué)步車?yán)锏募鸭,學(xué)會(huì)走路卻比別人家的孩子晚,3歲了走路還不穩(wěn),到醫(yī)院一檢查,才知道佳佳患了扁平足和羅圈腿。
專家分析:嬰兒長(zhǎng)期用學(xué)步車,會(huì)出現(xiàn)發(fā)育異常:兩膝蓋內(nèi)側(cè)突出膨大,兩小腿向外撤,兩膝關(guān)節(jié)靠攏時(shí)踝關(guān)節(jié)不能并攏,看上去像“X”形;有的兩條小腿向外彎曲,兩踝關(guān)節(jié)關(guān)攏時(shí)(立正姿勢(shì)),膝關(guān)節(jié)不能靠攏而呈“O”形,也就是所謂的“羅圈腿”。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少,骨骼柔軟,而學(xué)步車的滑動(dòng)速度過(guò)快,寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走,時(shí)間長(zhǎng)了,容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。
罪行三:寶寶“學(xué)會(huì)”欠腳走路
案例回放:張女士的兒子七八個(gè)月了,因?yàn)橛衅牌诺募?xì)心照顧,張女士休完產(chǎn)假很快便上班了。婆婆很喜歡孫子,看到鄰居家的孩子用學(xué)步車蹣跚學(xué)步,她也到商店給孫子買了一輛。開(kāi)始的時(shí)候張女士看見(jiàn)寶寶在車?yán)锿娴眠捱扪窖,便放下?duì)學(xué)步車的顧慮,沒(méi)注意到寶寶走路漸漸喜歡踮起腳尖走,而且離開(kāi)學(xué)步車后走路經(jīng)常摔跤……
專家分析:寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律,與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視力發(fā)育密切相關(guān)。俗話說(shuō):“7滾8爬周會(huì)走”,而很多媽媽早早地給小寶寶準(zhǔn)備了學(xué)步車,寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學(xué)步車,媽媽認(rèn)為這樣自己既可以做家務(wù),又可以讓嬰兒學(xué)習(xí)走路。過(guò)早或過(guò)多或使用學(xué)步車不當(dāng),違背嬰兒生長(zhǎng)規(guī)律人為“助走”,會(huì)對(duì)嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響。如才滿7個(gè)月的小寶寶就坐學(xué)步車,因個(gè)子小,坐墊過(guò)高,腳不能完全著地,只能用腳尖觸地滑行。久而久之,寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢(shì)。
罪行四:可怕的意外事故
案例回放:今年3月,北京市一名9個(gè)月大的男嬰在學(xué)步車內(nèi)行走時(shí),不慎從二樓跌下當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)天下午1點(diǎn)多,北京市中山門某小區(qū)二樓居住的一名年輕母親準(zhǔn)備帶著9個(gè)月大的孩子下樓去曬曬太陽(yáng),出門后,孩子的母親把孩子放在了嬰兒學(xué)步車內(nèi),回身去鎖門。沒(méi)想到孩子的腿太軟,在嬰兒學(xué)步車內(nèi)一沖,連人帶車從樓道口摔了下去。
專家分析:有很多爸爸媽媽使用學(xué)步車是因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)步車可以保證嬰兒的安全,而統(tǒng)計(jì)結(jié)果卻動(dòng)搖了人們對(duì)學(xué)步車的信心,根據(jù)美國(guó)消費(fèi)者產(chǎn)品安全委員會(huì)統(tǒng)計(jì):每年約有8800名15個(gè)月以下的幼兒由于使用學(xué)步車而受傷。
學(xué)步車賦予原本不擅移動(dòng)、不知危險(xiǎn)的嬰兒以快速運(yùn)動(dòng)的能力。坐在學(xué)步車中寶貝每秒的移動(dòng)距離可達(dá)1米,孩子的頭部所占比重大、較重,又暴露在車身架的外面,缺乏安全保護(hù),一旦從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒,寶貝的頭部很容易受傷。此外,由于孩子能夠快速進(jìn)入危險(xiǎn)地帶(包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等),令媽媽猝不及防,因此受傷事件時(shí)有發(fā)生,包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒。
罪行五:寶寶性格變古怪
案例回放:小小長(zhǎng)得活潑可愛(ài),人人見(jiàn)了都愛(ài)逗他玩,小家伙也不怕生,就喜歡裂開(kāi)笑。小小6、7個(gè)月的時(shí)候,媽媽希望他快點(diǎn)學(xué)走路,而且由于自身工作繁忙,不方便照顧小小,就給他買了輛學(xué)步車,學(xué)步車上有玩具,媽媽覺(jué)得省力多了?墒菐讉(gè)月后,問(wèn)題出現(xiàn)了,從前那個(gè)活潑可愛(ài)的小小好像忽然變了個(gè)人似的,變得沉默起來(lái),對(duì)著學(xué)步車上的玩具一玩就是一整天,看見(jiàn)叔叔阿姨逗他也不搭理,而且還很容易哭鬧……
專家分析:嬰兒一歲前學(xué)習(xí)爬行,對(duì)身體各部位動(dòng)作的協(xié)調(diào)起著至關(guān)重要的作用。如果嬰兒整天呆在學(xué)步車中,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一歲前的爬行學(xué)習(xí)期,容易罹患感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)綜合征,表現(xiàn)為好動(dòng)、任性、脾氣暴躁、不易與人溝通等,還會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、閱讀跳行等。
罪行六:影響孩子智力發(fā)育
案例回放:研究顯示:使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測(cè)驗(yàn)方面的分?jǐn)?shù)低于沒(méi)有使用過(guò)學(xué)步車的孩子。
專家分析:孩子是通過(guò)接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物體,自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展,學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng),剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了孩子智力的發(fā)育。
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