阿斯頓style火爆進(jìn)行中 三特質(zhì)少兒大賽新模式
近日召開的兩會上,“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,建設(shè)創(chuàng)新型社會”再度被代表們反復(fù)提及,很多提案中都涉及“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”等內(nèi)容,代表們希望通過留給孩子更多課余時(shí)間,讓孩子們的興趣得以發(fā)展,眼界得以開闊,從而提升創(chuàng)新能力。可以預(yù)見,信息化時(shí)代,具備創(chuàng)新能力已經(jīng)不再是錦上添花,而是像讀書認(rèn)字一樣,成為社會對人才的基本要求。
作為素質(zhì)教育的先行者,知名國際教育機(jī)構(gòu)阿斯頓英語集團(tuán)早就認(rèn)識到了這一點(diǎn)。往前,應(yīng)試教育就像籠罩北方的霧霾天氣,讓人厭倦?yún)s無法逃避,對于此,阿斯頓英語不僅注重學(xué)員英語能力的培養(yǎng),更始終關(guān)注孩子靈感的激發(fā)與保護(hù),近期,“阿斯頓style微視頻創(chuàng)意大賽”正在如火如荼的進(jìn)行,活動(dòng)官網(wǎng)每天都會收到不計(jì)其數(shù)的參賽視頻及網(wǎng)友留言,記者了解到,與其他比賽相比,本次大賽新穎之處頗多。
創(chuàng)意大賽拒絕功利化 激發(fā)孩子創(chuàng)作熱情
“這是一次比賽,更是一個(gè)展現(xiàn)寶貝創(chuàng)意成果的舞臺,名次不重要,看到孩子通過積極的準(zhǔn)備與思考,完成屬于自己的作品,這才是讓我感到欣慰之處。”一位參賽學(xué)員家長如此說道。“平心而論,現(xiàn)在給小孩子辦的比賽往往充斥著功利氣息,家長往往過于注重比賽結(jié)果以及獎(jiǎng)項(xiàng),忽視了孩子在比賽中本應(yīng)享受到的快樂與收獲,相比之下,阿斯頓這次舉辦的創(chuàng)意大賽倒是有打破惡性循環(huán)的趨勢。”
記者發(fā)現(xiàn),“阿斯頓style微視頻創(chuàng)意大賽”有別以往,阿斯頓英語集團(tuán)雖然為本次大賽準(zhǔn)備了前往美國游學(xué)、平板電腦等豐厚獎(jiǎng)項(xiàng),但更吸引參賽學(xué)員及家長的是展現(xiàn)創(chuàng)意成果的過程,讓孩子在參賽的過程中感受到被重視和陌生人的贊譽(yù),真正激發(fā)創(chuàng)作的熱情。
促進(jìn)教育公平 為每一個(gè)孩子打造展示舞臺
“只要有想法,任何一個(gè)孩子都可以上傳創(chuàng)意視頻,參加評選,我們會通過網(wǎng)絡(luò)及短信投票進(jìn)行評判。”阿斯頓英語負(fù)責(zé)人告訴記者。
社會上有很多繪畫、聲樂比賽,但這些比賽往往設(shè)置了技能門檻,出于各種原因,一些有興趣,卻沒經(jīng)受過正規(guī)培訓(xùn)的孩子無法參與其中,天賦也無法得到展現(xiàn)。“阿斯頓style微視頻創(chuàng)意大賽”則不同,比賽本身沒有專業(yè)的技能門檻,考驗(yàn)的是靈感、天賦與熱情,任何一個(gè)小朋友,只要愿意,就能參與其中,向全世界六十億網(wǎng)友展現(xiàn)自己的智慧結(jié)晶。
線上線下模式結(jié)合 少兒大賽迎來3.0時(shí)代
眾所周知,阿斯頓英語教學(xué)已經(jīng)步入3.0時(shí)代,而本次大賽在宣傳、選手參與、獎(jiǎng)項(xiàng)評選等多方面,也都采取了線上線下結(jié)合的新穎模式。選手通過DV、手機(jī)等設(shè)備錄制創(chuàng)意視頻上傳到阿斯頓英語大賽官網(wǎng),獲得網(wǎng)友線上、短信投票支持,從而在海選中脫穎而出,參與城市決選及全國總決賽。目前,該活動(dòng)仍在火熱報(bào)名階段,直至4月15日,任何3-16周歲的朋友都可以上傳視頻參與活動(dòng)。
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