我的好老師:孩子興趣培養(yǎng) 找對興趣是關(guān)鍵
昨晚,年度現(xiàn)象級大劇《虎媽貓爸》迎來二輪收官,在“一考定終身”的應(yīng)試教育熏陶下,虎媽嚴(yán)厲的“精英教育”更加符合中國家長“望子成龍、盼女成鳳”的心理。盡管近幾年,國內(nèi)開始注重孩子的興趣與愛好,但如劇中所述,在競爭激烈的國內(nèi)應(yīng)試教育面前,報考各種的興趣班,是一種無奈的選擇,獲得一技之長能成為未來進(jìn)入品牌小學(xué),中學(xué)的敲門磚。
為孩子選興趣班,家長需要參與,不應(yīng)干預(yù)
在“千軍萬馬過獨木橋”的考試制度及優(yōu)勝劣汰的競爭制度下,家長對孩子的期望值越來越高,遍地開花的興趣班似乎成了給孩子“鎏金”的寶地。器樂班、舞蹈班、英語班、繪畫班、書法班等各類興趣班可謂是百花齊放。“藝多不壓身”、“不能輸在起跑線上”成了家長強制給孩子報“興趣班”的理由。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),佛山禪桂地區(qū)76%的家長給孩子報興趣班,但僅有一成的孩子主動選擇興趣班,孩子沒有選擇的余地,只能被動地參加父母選擇的興趣班。
俗話說,玩物喪志,其志小,志大者玩物養(yǎng)志。興趣的本質(zhì)是好玩,能帶來快樂、激發(fā)好奇,至于能不能玩出名堂、修性養(yǎng)志,需要家長的引導(dǎo)和幫助。“我的好老師”通過線下創(chuàng)意活動激發(fā)孩子潛在興趣愛好,并耐心引導(dǎo)加以培養(yǎng),不僅豐富孩子的童年,還能達(dá)到家長要求。
圖1:“我的好老師”running baby活動現(xiàn)場
興趣班師資霧里看花,家長擦亮雙眼,慎重選擇
“我的好老師”樂粉(“我的好老師”粉絲名稱)家族成員沐沐媽媽告訴記者,“暑假的時候給孩子報了繪畫班,但老師的做法實在令人乍舌。原本女兒按照想象力畫的是綠色的云朵,這樣上面可以長出漂亮的花朵,但老師批評孩子畫錯了,云朵應(yīng)該是白色的,只有下面的草才是綠色。這樣強制性的說教會影響孩子的想象力。”,記者走訪數(shù)家興趣班,發(fā)現(xiàn)類似情況數(shù)不勝數(shù)。
興趣班時間短、針對性強,絕大多數(shù)規(guī)模小、人員少、常租用民宅、車庫、寫字樓等作為教學(xué)地點,這給基層執(zhí)法人員檢查監(jiān)管帶來很大難度。門檻低、監(jiān)管差等弊端導(dǎo)致興趣班師資力量良莠不齊,存在巨大質(zhì)量隱患。
“我的好老師”作為鏈接家長、孩子、教師的平臺,設(shè)置老師評價系統(tǒng),家長根據(jù)老師的綜合表現(xiàn)進(jìn)行一至五顆心+文字的打分,提交之后經(jīng)過后臺審核評價內(nèi)容將出現(xiàn)在老師頁面右上角,為前來選擇興趣班的家長提供客觀信息。
圖2:“我的好老師”評價系統(tǒng)
“我的好老師”為家長、孩子、老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺,自創(chuàng)立起,秉承“人人都是好老師,讓孩子成為他自己”的理念,讓家長找到身邊真正適合孩子的好老師和興趣班,讓孩子在學(xué)習(xí)中收獲快樂,發(fā)現(xiàn)自己真正的天賦及興趣。同時,也為好老師提供一個向社會展示推廣自己教育理念和服務(wù)的機會。
圖3:“我的好老師”平臺介紹
接受記者采訪時,其創(chuàng)始人表示,“‘我的好老師’創(chuàng)辦初衷很簡單,很單純。近熱播電視劇‘虎媽貓爸’是中國多數(shù)家庭的真實寫照,劇中的兔妞算是幸運的,因為結(jié)尾家長反思自己教育方式,讓她在自由快樂的環(huán)境中長大。但中國有多少個孩子毀于填鴨式的教育,他們在興趣愛好路上一路追尋,但苦于沒有人指導(dǎo)或挖掘;或者有自己的愛好,但被家長無情的割舍。久而久之,孩子上大學(xué)后不知道學(xué)什么,工作后不知道自己愛好的職業(yè)是什么,這很嚴(yán)重。所以我們這些80后的家長才決定創(chuàng)立這個平臺,讓孩子的童年多些快樂,讓孩子的未來少些遺憾。
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