小編教你如何使用博士有成學(xué)習(xí)桌

　 很多父母購(gòu)買了博士有成氣壓學(xué)習(xí)桌，卻不知道該如何使用，下面小編簡(jiǎn)單介紹下博士有成氣壓學(xué)習(xí)桌的使用方法。

　　博士有成氣壓學(xué)習(xí)桌采用的是分解氣壓技術(shù)調(diào)節(jié)桌面高度。只需三步就能輕松調(diào)節(jié)課桌高度使用非常方便、快捷。

　　操作方法：

　�、俅蜷_(kāi)高度調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)

　�、诎炎烂娣牌�

　�、圯p輕壓(或抬)桌面就可調(diào)節(jié)課桌高度。

　　好處：

    ① 調(diào)節(jié)方便：科技創(chuàng)新、解決了上升下降調(diào)節(jié)緩慢的問(wèn)題，對(duì)模具的要求非常高。

　　② 可微調(diào);升級(jí)調(diào)節(jié)方式后讓調(diào)節(jié)高度變得沒(méi)有盲區(qū)。可微調(diào)設(shè)計(jì)更科學(xué)、使用更舒適。

　　(1)調(diào)節(jié)范圍(1275px—1900px)。

　　功能：能輕松實(shí)現(xiàn)高度在1275px—1900px間無(wú)段式(無(wú)盲區(qū))調(diào)節(jié)。

　　好處：①高度覆蓋年齡段廣：可調(diào)高度在51公分-76公分之間，適合2250px—4500px(3歲到成年均可使用)的小朋友使用。你長(zhǎng)我也“長(zhǎng)”讓孩子在成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有適合自己的學(xué)習(xí)桌。

　　②多種使用方法：小朋友在寫(xiě)作業(yè)一段時(shí)間后身體比較疲勞時(shí)，可以把桌面調(diào)高、可以讓小朋友站起來(lái)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩ipad(久坐對(duì)身體不好，再舒適的椅子坐的時(shí)間太長(zhǎng)都會(huì)疲勞。有效避免長(zhǎng)時(shí)間坐立、學(xué)習(xí)從站起來(lái)開(kāi)始)。

　�、圯p松達(dá)到三合一標(biāo)準(zhǔn)：桌子和椅子就像量身定制一般的為小朋友設(shè)計(jì)而 成，讓小朋友輕松達(dá)到教育局規(guī)定的身離桌面一拳、眼離桌面一尺、手離筆間一寸的三合一標(biāo)準(zhǔn)坐姿。(小朋友不是不想坐得標(biāo)準(zhǔn)。小孩因普通學(xué)習(xí)桌高度不合適也很難做到三合一的標(biāo)準(zhǔn)坐姿。家長(zhǎng)可以試想一下、如果我們?cè)诓鑾咨限k公我們能做到三合一的標(biāo)準(zhǔn)坐姿嗎?肯定不可以吧!)

　　博士有成氣壓學(xué)習(xí)桌可以呵護(hù)并陪伴小孩度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，小朋友長(zhǎng)高我們的學(xué)習(xí)桌也長(zhǎng)高。小朋友坐累了、我們的學(xué)習(xí)桌就會(huì)變魔法一樣的變高。讓小朋友站著也可以學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、玩ipad等(防止小朋友坐累了就趴著學(xué)習(xí)、躺著學(xué)習(xí)。)減少小朋友因?qū)W習(xí)桌不合身而導(dǎo)致的近視、駝背、斜視。