粒子粒姿：給孩子一個(gè)高貴優(yōu)雅的童年

　　曾經(jīng)與一大學(xué)教授談起審美，她說十幾年前買的衣服還保存至今，而現(xiàn)在翻出箱底看看以前買過的衣服，怎么也想不通當(dāng)時(shí)的審美是那個(gè)層次，連自己都懷疑起了過去自己的審美眼光�；貞浧鹳徺I衣服這事，她坦誠哈哈大笑，隨后補(bǔ)充道，當(dāng)時(shí)還以為很美，很得體，自己非常滿足。今天再翻出來看看，怎么看都找不到美的感覺，現(xiàn)在看來不僅沒有美感 ，而且還覺得有些丑。

　　如此差距之大的審美改變說明：閱歷、生活層面與見識的變化，人的審美姿態(tài)也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。因此，審美的特質(zhì)要從小就培養(yǎng)起。

　　這也是為什么藝術(shù)家的子女往往從小對藝術(shù)就有一定的見解。

　　其實(shí)，審美、氣質(zhì)、涵養(yǎng)等這些內(nèi)在的東西不是一兩天培養(yǎng)出來，而是需要積累和時(shí)間的沉淀。香港作家梁家輝曾在一次談話表述這樣的觀點(diǎn)，我不擔(dān)心我的女兒會(huì)去看一些沒有品質(zhì)的書刊，因?yàn)樗龔男【鸵恢痹诮佑|有品質(zhì)、高雅的作品。中學(xué)開始她便能自己分辨品質(zhì)優(yōu)劣的作品。這是對另一個(gè)領(lǐng)域環(huán)境影響審美的闡述，也說明了審美是可以從小培養(yǎng)的。

　　如果從小就培養(yǎng)小朋友穿有品質(zhì)有氣度的衣服，慢慢地小孩對衣服的審美會(huì)發(fā)生潛移默化的影響。如果從小接觸的便是有品質(zhì)，有美感的東西，目濡耳染，審美的特質(zhì)便會(huì)自然而然的形成。

　　那么，小孩的審美特質(zhì)如何來培養(yǎng)?為直接的是從她自己的穿衣戴帽開始。

　　多數(shù)的童裝在設(shè)計(jì)、時(shí)尚、色彩、搭配等元素往往沒有表現(xiàn)出足夠的審美氣質(zhì)。因?yàn)槎鄶?shù)人認(rèn)為小孩成長快，服裝更新?lián)Q代基本是一季一換，所以，多數(shù)人沒有從培養(yǎng)小孩的氣質(zhì)與審美的高度來重視。

　　LICILIZI粒子粒姿的出現(xiàn)打破了童裝界的這一局面。LICILIZI粒子粒姿站在培養(yǎng)小孩的氣質(zhì)和審美來設(shè)計(jì)服裝。依托楷模集團(tuán)產(chǎn)業(yè)鏈強(qiáng)大的實(shí)力背景，瞄準(zhǔn)時(shí)尚貴族童裝強(qiáng)勢品牌，打造強(qiáng)勁的價(jià)值共享鏈條!

　　LICILIZI粒子粒姿區(qū)別于同類化嚴(yán)重的產(chǎn)品特點(diǎn)，多元個(gè)性的兒童配飾，歐貴華麗的產(chǎn)品風(fēng)格，冠以貴族理念的表達(dá)，結(jié)合精巧靈動(dòng)的粒子娃娃，一經(jīng)推出后，便在市場獨(dú)樹一幟!

　　目前，LICILIZI粒子粒姿旗下有四大產(chǎn)品系列：以“舒適、活力”富有想象力和表現(xiàn)力，個(gè)性而不張揚(yáng)，簡單而不平凡的精靈系列 ;以“時(shí)尚、精致”的簡 約歐式風(fēng)格，表達(dá)兒童 自然、自信、快樂、健康的生活氣息的公主系列;以“經(jīng)典、雅致”的時(shí)尚風(fēng)格，表達(dá)兒童聰慧、嫻雅生活的淑女系列;以“擁有自由擁有夢想”，表達(dá)兒童張揚(yáng)勇敢、機(jī)智充滿陽光的形象的貴族系列。

　　給孩子 一個(gè)高貴優(yōu)雅的童年，培養(yǎng)孩子的審美特質(zhì)，讓孩子長大后對美有足夠的感知與認(rèn)知，從粒子粒姿開始。